sábado, 21 de octubre de 2017

TAREA SALIDA PEDAGÓGICA FINCA LOS CHÍPAROS

Estimados Padres de Familia, niños y niñas

Como es de su conocimiento la Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo desde el año 1998 lleva a cabo las salidas pedagógicas a la Finca los "Chíparos", por tal razón como se les ha hecho conocer desde el 24 de Octubre están programadas las salidas de los Sextos Años de Básica.

De acuerdo con lo expuesto y en mi posición de docente de la asignatura de Matemática, a continuación les publico el formato del informe de la actividad inherente a la materia que los estudiantes deben presentar el Martes 31 de Octubre.

Para elaborar este informe, los estudiantes mientras estén en la finca investigarán con el encargado el número de ejemplares de animales de crianza que existen en la finca, con esos datos que serán registrados en la primera tabla del formato, desarrollarán las otras actividades.

En el ítem de anexos, solo y solo sí les fuera posible tomar una fotografía de la actividad con el apoyo del tutor la harán constar.

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “EUGENIO ESPEJO”
INFORME DE LA ACTIVIDAD REALIZADA EN LA FINCA

1.      DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: ………………………………………………….
AÑO Y PARALELO DE BÁSICA: …………………………
FECHA: ……………………………
PROFESOR TUTOR: ……………………………………..

2.      REGISTRO DE DATOS

ESPECIE ANIMAL
CANTIDAD



















3.      ELABORACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA

ESPECIES ANIMALES DE CRIANZA EN LA FINCA “LOS CHÍPAROS”
ESPECIE
FRECUENCIA


















Total


4.      ELABORACIÓN DE UN DIAGRAMA DE BARRAS (Utiliza papel milimetrado)





5.      RESPONDE
a)      ¿Cuál de las especies tiene mayor cantidad de ejemplares?
……………………………………………………………………………………………………….
b)      ¿Cuál de las especies tiene menor cantidad de ejemplares?
……………………………………………………………………………………………………....
c)      ¿Cuántos ejemplares de especies mamíferas hay en total?
……………………………………………………………………………………………………….
d)      ¿Cuántos ejemplares de especie ave hay en total?
……………………………………………………………………………………………………….

6.      ANEXOS



No hay comentarios:

Publicar un comentario